教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法

為建立一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和品牌特色專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以重慶市教委《關(guān)于實(shí)施重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（渝教高[2010]26號(hào)）為指導(dǎo)，全面提高學(xué)校教師的實(shí)踐能力和教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，為特色專業(yè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

（一）通過教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改善師資結(jié)構(gòu)，提高教師的實(shí)踐能力和教學(xué)、教改能力。

（二）以提高教師實(shí)踐能力為切入點(diǎn)，帶動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

（三）加強(qiáng)教師、學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的見習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。

（四）促進(jìn)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解企業(yè)崗位工作流程、企業(yè)崗位群對(duì)專業(yè)技能的需求，為打造特色專業(yè)和完善人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。

三、對(duì)象及時(shí)間

（一）參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師應(yīng)是本校任專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的專職教師。

（二）教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉主要利用寒暑假時(shí)間，每年實(shí)踐鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)月。

四、組織實(shí)施

（一）各二級(jí)學(xué)院根據(jù)專業(yè)發(fā)展和實(shí)踐教學(xué)需要、培訓(xùn)內(nèi)容及教師的專業(yè)實(shí)踐能力等情況制訂教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉年度計(jì)劃，經(jīng)師資辦審核、學(xué)校審批同意后實(shí)施。

（二）列入實(shí)踐鍛煉計(jì)劃的教師，應(yīng)填寫《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)鍛煉申請(qǐng)表》（表一），由所在二級(jí)學(xué)院匯總（表五）送師資辦、人事處審核，報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

教師參加實(shí)踐鍛煉的企業(yè)，采用學(xué)校聯(lián)系、教師個(gè)人聯(lián)系學(xué)校審定的辦法確定。

（三）教師因各種原因需要改變實(shí)踐鍛煉計(jì)劃（時(shí)間、單位、內(nèi)容等），須向所在二級(jí)學(xué)院提出書面申請(qǐng)，經(jīng)師資辦、人事處審核，分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

五、管理與考核

（一）教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉納入學(xué)校師資建設(shè)規(guī)劃，有關(guān)職能部門應(yīng)制定相應(yīng)的考核制度。教師所在二級(jí)學(xué)院、師資辦等部門，對(duì)教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉的情況應(yīng)進(jìn)行不定期的實(shí)地檢查、電話查訪或組織實(shí)地考核。

（二）二級(jí)學(xué)院應(yīng)經(jīng)常與企業(yè)溝通，加強(qiáng)對(duì)教師鍛煉過程和效果的考核，保證實(shí)踐鍛煉的質(zhì)量。

（三）參加實(shí)踐鍛煉的教師，應(yīng)按要求填寫《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉周志》（表二），在實(shí)踐鍛煉結(jié)束時(shí)，填寫《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉鑒定表》（表三）。鑒定意見將記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為對(duì)教師考評(píng)、職務(wù)任職資格評(píng)審、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

（四）教師在實(shí)踐鍛煉的同時(shí)要做好專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，考察生產(chǎn)過程，提煉崗位核心能力并作出具體描述，結(jié)合自己所任教的課程對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化和項(xiàng)目化整合。在實(shí)踐鍛煉結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)將調(diào)研報(bào)告（表四）交二級(jí)學(xué)院審核后送人事處備案，作為學(xué)校完善人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)資料。

（五）教師在實(shí)踐鍛煉過程中因特殊情況需請(qǐng)假的，應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。時(shí)間在三天以內(nèi)者，征求所在企業(yè)部門主管意見后由二級(jí)學(xué)院審批；三天以上者，征得企業(yè)負(fù)責(zé)人的意見后由主管校長審批。特殊原因沒有完成鍛煉內(nèi)容或自動(dòng)終止鍛煉的教師，除按學(xué)?？记诠芾硪?guī)定處理外，本人須利用休息時(shí)間補(bǔ)課達(dá)到規(guī)定時(shí)間，否則根據(jù)情況扣考核分。

（六）教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束后，按考核分發(fā)放當(dāng)月工資（含特殊津貼）。考核總分為100分（單位實(shí)際考核60分、實(shí)踐鍛煉報(bào)告30分、出勤10分）。考核80分以上者發(fā)全額工資；70-79分者發(fā)85%工資；60-69分者發(fā)70%工資；60分以下者不發(fā)工資。

（七）教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作結(jié)束后，按學(xué)校規(guī)定報(bào)銷往返車費(fèi)。

六、附則

教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作由師資辦負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和日常管理。本辦法由師資辦負(fù)責(zé)解釋。