為搭建交流平臺，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，4月17日，我校舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目論證活動?；顒又饕獓@重慶“416”科技創(chuàng)新布局和“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設，以強化學生創(chuàng)業(yè)實踐為牽引，通過激活創(chuàng)新鏈、服務產(chǎn)業(yè)鏈，加速發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為國家眾創(chuàng)空間、西部（重慶）大創(chuàng)谷衛(wèi)星園賦能。

  活動現(xiàn)場， 38個項目組分別就項目背景、市場調(diào)研、市場定位、競品分析、產(chǎn)品優(yōu)勢、商業(yè)模式、財務預測等方面進行了陳述。與會老師對項目的可行性、創(chuàng)新性、進度安排等方面進行了細致的評審、論證。

  參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目論證的同學紛紛表示，活動的開展，有效提升了路演能力，促進了項目持續(xù)發(fā)展，強化了創(chuàng)業(yè)實踐，形成了以學促創(chuàng)、以創(chuàng)促學、以創(chuàng)促賽的“學、創(chuàng)、賽”三位一體模式,引導他們在實踐中不斷將理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，從而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上越走越穩(wěn)。