工 作 簡(jiǎn) 報(bào)（2022年第3期）

“雙高”項(xiàng)目建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)

　　2022年第3期

                           　　                              雙高項(xiàng)目建設(shè)辦公室編                                                                2022年6月2日                                              　　 

一、主要工作及成效

（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)工作組

1.召開學(xué)校黨建工作“一院一品”評(píng)審會(huì)議，初步評(píng)審建筑學(xué)院、智能制造學(xué)院和汽車學(xué)院3個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和藝術(shù)與教育學(xué)院3個(gè)培育項(xiàng)目。認(rèn)定經(jīng)管學(xué)院2021年申報(bào)成功的市級(jí)共青團(tuán)“一院一品”項(xiàng)目為學(xué)校黨建“一院一品”項(xiàng)目。

2.智能制造學(xué)院樣板支部已于5月27日提交驗(yàn)收申請(qǐng)，6月6日提交佐證材料。同時(shí)，智能制造學(xué)院教師黨支部情況初步入圍重慶市教委組干處編印的第二批重慶市高校黨建工作典型案例，目前正在準(zhǔn)備申報(bào)材料。

（二）打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地工作組

1.完成校級(jí)課程思政教育案例評(píng)選。

2.完成1+X項(xiàng)目遴選。

3.組織金磚國家技能競(jìng)賽，承接“巴蜀工匠”鄉(xiāng)村振興技能競(jìng)賽。

（三）打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)工作組

1.進(jìn)一步健全體制機(jī)制。初步完成《科研機(jī)構(gòu)資助管理辦法》草擬，完成學(xué)術(shù)委員會(huì)和語言文字工作委員會(huì)人員調(diào)整草案。

2.持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。針對(duì)重慶科創(chuàng)渝西經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、重慶科創(chuàng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究等平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)，組織分組研討，打造研究成果。做好重慶市專家服務(wù)基地現(xiàn)場(chǎng)檢查的準(zhǔn)備。截止目前，我校2022年已獲授權(quán)專利29項(xiàng)、軟著31項(xiàng)。

3.積極開展創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育。本月邀請(qǐng)重慶文理學(xué)院、華中數(shù)控的教授、專家召開了重慶市級(jí)創(chuàng)新群體建設(shè)診斷專題會(huì)。加強(qiáng)橫向課題的申報(bào)與研究開展，加強(qiáng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化（采用授權(quán)使用的模式進(jìn)行），截止目前已立項(xiàng)橫向服務(wù)項(xiàng)目8項(xiàng)。

4.繼續(xù)開展科研項(xiàng)目培育和創(chuàng)新生態(tài)圈的建設(shè)。本月組織召開了重慶市教委科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目結(jié)題會(huì)，嚴(yán)格把控結(jié)題質(zhì)量。截止目前，科研處已經(jīng)組織申報(bào)各類項(xiàng)目32項(xiàng)。

（四）打造高水平專業(yè)群——工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群

1.完成專業(yè)群“崗課賽證創(chuàng)”融通培養(yǎng)模式相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)分析，確定專業(yè)崗位群、競(jìng)賽項(xiàng)目和考取證書，構(gòu)建課程體系；完成現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案編制。

2.完成教育部“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群‘深化六協(xié)同、打造六基地’產(chǎn)教融合創(chuàng)新與實(shí)踐”產(chǎn)教融合典型案例報(bào)送、智能制造與機(jī)器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作；第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地申報(bào)工作。

3.召開西部智能制造與機(jī)器人高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)方案論證4次，完成基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)室招標(biāo)參數(shù)、改建方案、搬遷方案、文化建設(shè)方案等編制工作。

4.完成“巴蜀工匠”振興杯智能制造工程技術(shù)賽項(xiàng)承辦申報(bào)答辯和重慶市職業(yè)院校教師勞動(dòng)和技能競(jìng)賽承辦申報(bào)工作；舉辦“巴蜀工匠”振興杯智能制造工程技術(shù)賽項(xiàng)永川區(qū)選拔賽并以第一名出線；參加先進(jìn)成圖及機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽重慶市市賽。

5.完成2022年1+X申報(bào)工作及相關(guān)協(xié)議編制、重慶市市級(jí)技能大師申報(bào)和重慶市高技能人才培訓(xùn)基地中期驗(yàn)收材料編制工作；做好重慶市科技項(xiàng)目申報(bào)文件編制和優(yōu)秀論文評(píng)比籌備工作。

6.獲批西部智智能制造與工業(yè)機(jī)器人高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，獲財(cái)政支持200萬元。

（五）打造高水平專業(yè)群——大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群

1.夯實(shí)雙高基地建設(shè)。人工智能學(xué)院緊盯“雙高”基地建設(shè)，參加匯報(bào)“雙高”基地建設(shè)推進(jìn)會(huì)3次，并制定基地建設(shè)時(shí)間表。

2.沖擊國際技能競(jìng)賽。學(xué)院曹小平副院長指導(dǎo)兩名學(xué)生通過初賽順利進(jìn)入教育部和人社部共同主辦2022 金磚國家職業(yè)技能大賽（啟動(dòng)賽）的決賽，力爭(zhēng)取得獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.立項(xiàng)1+X試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院對(duì)照大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群，立項(xiàng)1+X Python程序開發(fā)職業(yè)技能、1+X Web前端開發(fā)職業(yè)技能、1+X 物聯(lián)網(wǎng)單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)職業(yè)技能、1+X 大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（Java）職業(yè)技能4個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目。

4.梳理標(biāo)志性成果。對(duì)照重慶市大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群預(yù)期標(biāo)志性成果，國家級(jí)：75個(gè)，市級(jí)：36個(gè) ，截止5月31日，已完成國家級(jí)68項(xiàng)，市級(jí)29項(xiàng)。針對(duì)標(biāo)志性成果的堵點(diǎn)及難點(diǎn)，學(xué)院安排專人負(fù)責(zé)。

（六）打造高水平雙師隊(duì)伍工作組

1.本月制定了《中共重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的通知》，組織教師專題學(xué)習(xí)了“教育部公開曝光第九批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例”及師德師風(fēng)警示教育相關(guān)視頻，進(jìn)行自警自省。

2.根據(jù)重慶市教育委員會(huì)要求，為完善建設(shè)重慶市教育從業(yè)人員信用體系，人事處收集全校教職工近五年的師德榮譽(yù)信息共計(jì)1682條，該數(shù)據(jù)將導(dǎo)入全國教師信息系統(tǒng)，作為重慶市教育從業(yè)人員數(shù)據(jù)源。

3.制定2022年“雙師型”教師培訓(xùn)方案，提升教師綜合素養(yǎng)，助力“雙師型”教師成長。完成青年骨干教師培訓(xùn)制度，根據(jù)相關(guān)培訓(xùn)制度，暑期開始執(zhí)行相關(guān)培訓(xùn)事宜。

4.引進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘人才、企業(yè)能工巧匠8名，引進(jìn)高層次人才共計(jì)5人；完成了國家教學(xué)名師申報(bào)材料的撰寫和上報(bào)工作。

5.根據(jù)《2022年校級(jí)技能大師工作室及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)評(píng)審方案》，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家，通過線上+線下結(jié)合的方式評(píng)選出校級(jí)技能大師工作室。

6.根據(jù)重慶市關(guān)于職稱改革的意見要求，擬定思政人員職稱評(píng)審補(bǔ)充意見，計(jì)劃于6月啟動(dòng)2022年職稱評(píng)審工作；完成了5月五險(xiǎn)一金、企業(yè)年金、養(yǎng)老保障金上報(bào)審批購買工作。

7.5月11日下午，我校在通慧樓11樓會(huì)議室舉行2021-2022年新晉（聘）職稱人員聘任儀式，陳流汀校長為每一位受聘人員頒發(fā)了聘書并作重要講話。

8.根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于開展人才工作中“唯帽子”問題治理的通知》要求，完成了并上報(bào)了《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展人才工作中“唯帽子”問題治理的報(bào)告》 。

（七）提升校企合作水平工作組

1.打造現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)學(xué)院特色，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。

5月16日，學(xué)校產(chǎn)教融合辦公室組織召開了數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會(huì)，會(huì)議形成《數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案》，并呈報(bào)校辦公會(huì)及董事會(huì)審批。5月18日，學(xué)校摩立斯電競(jìng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院在科創(chuàng)-摩立斯電競(jìng)實(shí)訓(xùn)中心舉辦了《電競(jìng)行業(yè)發(fā)展論壇》，“巴蜀工匠”杯、“巴渝工匠”杯裁判長楊勇先生進(jìn)行宣講。本月，開展重慶市職業(yè)教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)工作。

2.發(fā)揮聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，積極開展人才交流活動(dòng)。5月17-18日，由學(xué)院及匯博招聘主辦，人工智能職教集團(tuán)承辦了青春再啟航2022屆畢業(yè)生線上雙選會(huì)，雙選會(huì)參與企業(yè)382家，提供崗位3645個(gè)，為校企人才供需對(duì)接提供了有效對(duì)接平臺(tái)。5月25日，重慶市人工智能職教集團(tuán)、重慶現(xiàn)代制作技術(shù)與裝備職教集團(tuán)與重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校在我校召開三.二分段制人才培養(yǎng)方案研討會(huì)。

3.校企、校校共同孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。為提高我?；ヂ?lián)網(wǎng)＋參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，我校邀請(qǐng)重慶四國創(chuàng)新科技有限公司參與我校項(xiàng)目孵化，并對(duì)重點(diǎn)培育項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。推薦2個(gè)項(xiàng)目參加重慶市教委互聯(lián)網(wǎng)＋發(fā)賽重點(diǎn)項(xiàng)目培育。持續(xù)推進(jìn)國家眾創(chuàng)空間建設(shè)，加強(qiáng)入駐企業(yè)（項(xiàng)目）優(yōu)化，本年度新引進(jìn)項(xiàng)目10余個(gè)。 5月20日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園助農(nóng)直播活動(dòng)走進(jìn)創(chuàng)慧民生農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園生產(chǎn)基地。本月新建校外實(shí)訓(xùn)基地4家。

（八）提升服務(wù)發(fā)展水平工作組

1.本月繼續(xù)教育學(xué)院組織企業(yè)人力資源管理師、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維工程師等22個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)，共報(bào)名1617人；“3+1”培訓(xùn)項(xiàng)目已完成項(xiàng)目培訓(xùn)25個(gè)，共計(jì)2553人；科普完成9000余人；本月完成培訓(xùn)13170余人次。

2.科研處持續(xù)推進(jìn)橫向服務(wù)建設(shè)，以學(xué)校發(fā)布的《橫向課題管理辦法》為助力，加強(qiáng)橫向課題的申報(bào)及科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，擬寫了《科研機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》。在社會(huì)服務(wù)品牌方面初步形成以鄉(xiāng)村振興和智能制造為中心的服務(wù)體系，將技術(shù)服務(wù)成果轉(zhuǎn)化列入二級(jí)學(xué)院部年終績(jī)效考核，3項(xiàng)專利以授權(quán)使用的形式達(dá)成技術(shù)成果轉(zhuǎn)化意向。

3.針對(duì)鄉(xiāng)村振興學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目工作，正在持續(xù)推進(jìn)，經(jīng)過精心組織和籌備，5月18日，我校和永川區(qū)永榮鎮(zhèn)人民政府共建鄉(xiāng)村振興學(xué)院簽約及掛牌儀式在永榮鎮(zhèn)舉行。擬在下月推動(dòng)文化建設(shè)、電商培訓(xùn)、志愿者服務(wù)等工作。

4.茶山竹海社區(qū)學(xué)院為提升我校師生應(yīng)急意識(shí)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害事件的應(yīng)急救援和自救互救能力，特邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、永川區(qū)紅十字會(huì)專業(yè)人員進(jìn)校開展專題技能培訓(xùn)。

5.對(duì)外合作處申報(bào)了科普教育基地服務(wù)教育“雙減”試點(diǎn)項(xiàng)目及“重慶市中小學(xué)校外科普特色基地”。

6.智能制造學(xué)院對(duì)國家級(jí)基地建設(shè)進(jìn)行“改造升級(jí)”，申報(bào)建立校級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地。

（九）提升學(xué)校治理水平工作組

1.大力強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。嚴(yán)格落實(shí)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)制度，召開1次黨委會(huì)，2次黨政聯(lián)席會(huì)，落實(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。智能制造學(xué)院“組織育人”項(xiàng)目正在申報(bào)重慶市三全育人精品項(xiàng)目，智能制造學(xué)院重慶市樣板支部已初步通過驗(yàn)收。

2.健全內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)。本月章程初稿已在征求意見，完成2021年檢專家進(jìn)校檢查工作。

3.優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制。本月持續(xù)修訂完善各類規(guī)章制度，并同時(shí)更新制度匯編；持續(xù)修訂完善決策議事規(guī)則。

4.完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制。本月完成二級(jí)單位2022年度目標(biāo)考核簽訂，申報(bào)了重慶市深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革學(xué)生評(píng)價(jià)改革課題，教師評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

5.深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。本月召開數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會(huì)，形成《數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案》報(bào)學(xué)校審批。

6.積極推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃。本月，進(jìn)一步推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”工作，通過分組研討了解進(jìn)度，結(jié)合重要指標(biāo)，進(jìn)行培育，并要求相關(guān)部門及時(shí)收集數(shù)據(jù)資料。完成重慶市首批“巴渝工匠”鄉(xiāng)村驛站建設(shè)復(fù)查工作，完成培訓(xùn)13170余人次，布置《校園文化集錦》編纂工作，申報(bào)教育部“雙減”試點(diǎn)基地、“重慶市中小學(xué)校外科普特色基地”、與永川區(qū)永榮鎮(zhèn)共建鄉(xiāng)村振興學(xué)院正式掛牌，“堅(jiān)定理想信念 潛心立德樹人——2022年教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”正式開班，92人積極參加為期3個(gè)月的線上專題培訓(xùn)。截至5月26日，承接的38個(gè)項(xiàng)目已完成8個(gè)。

（十）提升信息化水平工作組

1.持續(xù)推進(jìn)五項(xiàng)重點(diǎn)工程。本月持續(xù)圍繞校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、智慧教室、校園運(yùn)營指揮中心、人臉識(shí)別校園安防、數(shù)據(jù)中心和大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)項(xiàng)目持續(xù)開展工作。校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造已完成與運(yùn)營商認(rèn)證對(duì)接測(cè)試，已制定網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備割接方案及施工進(jìn)度表，組織第三方公司及運(yùn)營商召開技術(shù)協(xié)調(diào)會(huì)2次；指揮中心（數(shù)據(jù)中心機(jī)房）及人臉識(shí)別校園安防系統(tǒng)的建設(shè)方案已完成專家評(píng)審并報(bào)辦公會(huì)通過，已制定需求文件及主要技術(shù)參數(shù)報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審定；與人工智能學(xué)院協(xié)同制定智慧教室建設(shè)方案，實(shí)訓(xùn)室及智慧教室物聯(lián)網(wǎng)智能化改造整體方案已初步制定。

2.其他建設(shè)項(xiàng)目的推進(jìn)情況。會(huì)同繼續(xù)教育學(xué)院開展學(xué)歷、培訓(xùn)管理平臺(tái)產(chǎn)品選型工作，參加產(chǎn)品交流會(huì)1次。后勤能耗管控物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)范圍及實(shí)施路徑已確定，已完成教室公寓、業(yè)主等場(chǎng)所的水電管網(wǎng)工勘，已初步制定建設(shè)方案，待論證優(yōu)化。校園安防持續(xù)優(yōu)化，監(jiān)控?cái)z像機(jī)及配套設(shè)備已到位，正會(huì)同后勤處、保衛(wèi)處持續(xù)實(shí)施。信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)安全整改、網(wǎng)絡(luò)出口IPv6改造及軟件正版化等建設(shè)項(xiàng)目已制定初步方案，待論證。

（十一）提升國際化水平工作組

1.本月完成與韓國全州大學(xué)合作辦學(xué)申報(bào)答辯。

2.組織斯特林大學(xué)、薩拉曼卡大學(xué)、拉曼恰大學(xué)等6場(chǎng)專碩留學(xué)推介會(huì)。

3.與菲律賓、日本、馬來西亞等國家相關(guān)院校洽談交換生、學(xué)歷提升、合作辦學(xué)等事宜。

4.開展韓語培訓(xùn)。

5.協(xié)助7位老師準(zhǔn)備提交海外高校留學(xué)申報(bào)材料。

（十二）特色建設(shè)項(xiàng)目工作組—— “三全育人”綜合改革之勞動(dòng)教育

持續(xù)推進(jìn)探索勞動(dòng)教育與各專業(yè)、思政課等德育、智育、體育、美育課程有機(jī)結(jié)合的途徑與方法、階段性推進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)。

（十三）特色建設(shè)項(xiàng)目工作組——西部智能裝備與機(jī)器人運(yùn)營維護(hù)中心

1.完成人工智能學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)施（衛(wèi)生間）改造論證。

2.完成智能制造學(xué)院第一期建設(shè)任務(wù)（與匯博合作方案）和人工智能學(xué)院大數(shù)據(jù)中心、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、人工智能實(shí)訓(xùn)區(qū)建設(shè)子方案的論證，現(xiàn)已啟動(dòng)招投標(biāo)流程。

3.完成ROBOT 120建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)施設(shè)備預(yù)算方案，與智能制造學(xué)院共同建設(shè)。

（十四）對(duì)口幫扶工作組

1.共建高技能人才培訓(xùn)基地中期驗(yàn)收。與對(duì)口幫扶學(xué)校積極配合，梳理專項(xiàng)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，完善優(yōu)化資料，查漏補(bǔ)缺，對(duì)本項(xiàng)目所有任務(wù)進(jìn)行對(duì)標(biāo)對(duì)表，準(zhǔn)備迎接中期驗(yàn)收。

2.完善在線開放課程和申報(bào)課題。結(jié)合幫扶學(xué)校的專業(yè)建設(shè)進(jìn)程，建成校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)；完善在線開放課程，打造成為市級(jí)精品；積極與幫扶學(xué)校溝通，指導(dǎo)申報(bào)教改科研課題。

3.深入洽談校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)需要，積極洽談對(duì)口合作企業(yè)，共建語音室一間，已經(jīng)交付使用，價(jià)值21.58萬元；建立校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。

二、存在的問題及整改措施

1.個(gè)別任務(wù)受政策、條件等因素影響，不能啟動(dòng)。

2.各項(xiàng)工作交替開展，需加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

3.部分項(xiàng)目存在難度和堵點(diǎn)，需要與職能部門配合完成。