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工 作 簡 報(2022年第1期)

上傳時間: 2022-03-30

“雙高”項目建設(shè)工作簡報

  2022年第1期

                                                           雙高項目建設(shè)辦公室編                                                               2022年3月30日                                                 

一、主要工作及成效

(一)加強黨的建設(shè)工作組

1.認真謀劃年度黨建工作任務(wù)。根據(jù)重慶市委教育工委相關(guān)文件和會議精神,制定年度工作要點,常態(tài)長效抓好教師政治理論學(xué)習(xí),落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。

2.深入推進黨的基層組織建設(shè)。以黨建“雙創(chuàng)”為抓手,以活動陣地標準化為平臺,以“一院一品”建設(shè)為亮點。智能制造學(xué)院教師黨支部獲評全國第三批黨建工作樣板支部。

3.全面加強思政課程建設(shè)改革。引進思政專業(yè)帶頭人1名,發(fā)揮老教授在科研、課改方面優(yōu)勢,做好“傳幫帶”。已牽頭申報教育部思政專項課題3個,正在進行重慶市級課題申報。

4.協(xié)同推進構(gòu)建三全育人格局。常態(tài)化加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),落實領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生工作機制。3月底,永川區(qū)突如其來的新冠疫情,全校輔導(dǎo)員舍小家顧大家,深入宿舍與學(xué)生同吃同住,關(guān)心學(xué)生身體健康,積極開展心理支持和情緒疏導(dǎo),為為期2周的校內(nèi)封控管理作出了重要貢獻。思想政治工作實踐教學(xué)獲得標志性成果3項。

5.持之以恒加強校園文化建設(shè)。常態(tài)化推進校園文化建設(shè),開學(xué)以來已與展覽館設(shè)計方、施工方溝通3次,土建工程已基本完成,正在進行美工細化設(shè)計。線下校園文化活動受疫情影響較大,線上文化活動、媒體宣傳活躍,成績亮眼。

(二)打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地工作組

1.完成相關(guān)文件修訂。1-3月完成教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、技能大師工作室、競賽管理辦法等文件的修訂和發(fā)布。

2.完成市級一流課程申報。

3.提前準備國家級示范職教集團、市級教學(xué)團隊、虛擬仿真實訓(xùn)基地等申報建設(shè)工作。

(三)打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺工作組

1.進一步健全體制機制。完成了《橫向項目管理辦法》的修訂、2021年教師工作量化考核和各二級院部科研工作量化考核。先后兩次組織召開科研工作專題會研究提升科技創(chuàng)服務(wù)的措施,并組織各二級學(xué)院、部對學(xué)校的科研激勵政策進行宣講。

2.持續(xù)推進創(chuàng)新平臺建設(shè)。組織經(jīng)管學(xué)院、智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院進一步推進創(chuàng)新平臺建設(shè)。截止目前,我校2022年已獲授權(quán)專利及軟著32項。

3.積極開展創(chuàng)新團隊培育。根據(jù)學(xué)校新修訂的《創(chuàng)新團隊管理辦法》,繼續(xù)組織二級院部申報校級創(chuàng)新團隊,計劃以團隊為主體成立科技服務(wù)隊、開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)轉(zhuǎn)化,建立服務(wù)品牌。截止目前已立項橫向服務(wù)項目3項。

4.繼續(xù)開展科研項目培育和創(chuàng)新生態(tài)圈的建設(shè)。學(xué)院召開了科研項目和成果打造專題工作會,要求各二級院部加強政行校企合作,提升項目申報質(zhì)量和規(guī)格。截止目前,科研處已經(jīng)組織申報2022年重慶市教委人文社科項目,組織申報教育部2022年度項目5項,組織開展2022年度全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、全國民辦教育協(xié)會項目、重慶市自然科學(xué)基金項目和重慶教育規(guī)劃項目的申報。

(四)打造高水平專業(yè)群——工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群

1.黨建工作取得突破,智能制造學(xué)院教師黨支部獲全國黨建工作樣板支部;智能制造技術(shù)專業(yè)群“雙驅(qū)動、六協(xié)同”校企合作模式探索與實踐入選2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例;工業(yè)機器人技術(shù)教師團隊獲重慶市高校黃大年式教學(xué)團隊。

2.組織召開了2022年“雙高”建設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群推進會議,制定2022年“雙高”建設(shè)實施方案,落實責(zé)任人及時間節(jié)點;召開西部智能制造與機器人高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)方案論證6次,完成實訓(xùn)基地建設(shè)立項,實訓(xùn)室建設(shè)方案、搬遷方案及改造方案的制定。

3.完成數(shù)控車銑加工1+X實訓(xùn)室改建方案;完成巴渝工匠杯工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)賽項賽前籌備工作,中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽立項6項。

4.成立專業(yè)建設(shè)委員會,編寫專業(yè)群建設(shè)委員會章程,召開專業(yè)建設(shè)論證會1次;召開產(chǎn)教融合校企合作線上交流會2次。

5.啟動“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式調(diào)研工作,初步完成國家雙高校產(chǎn)教融合、技能競賽、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1+X及職業(yè)資格數(shù)據(jù)調(diào)研工作。

(五)打造高水平專業(yè)群——大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群

1.擬定工作任務(wù)表。大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群先后召開3次會議,分別制定《人工智能學(xué)院2022年雙高任務(wù)時間表》《人工智能學(xué)院2022雙高工作任務(wù)表》和《教師科研任務(wù)清單》,將各項任務(wù)分解到個人。

2.緊盯重點項目進度。把執(zhí)行力、落實力作為一項鐵的紀律,內(nèi)化于心、深化于行,要善于集思廣益,明晰方法,逐條解決,盯著事、盯著人、盯著時間節(jié)點,一項一項抓好工作落實。一是每季度末,教研室主任總結(jié)本室承擔(dān)雙高任務(wù)完成情況;二是抓好重點項目,學(xué)院共安排人員外出考察調(diào)研43人/次,其中西部大數(shù)據(jù)與人工智能人才培訓(xùn)基地召開論證會4次,三是做好頂層設(shè)計,在專業(yè)、課程、競賽和社會服務(wù)等方面進行梳理,推動各類團隊開展活動。

3.推進項目建設(shè)成效。統(tǒng)籌推進雙高項目建設(shè)、全面落實雙高項目任務(wù)、加快雙高項目建設(shè)步伐。一是學(xué)院積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心,利用假期參與重慶市人工智能職業(yè)教育集團申報國家級項目的工作;二是學(xué)院積極參與對外合作處的申報與韓國全州大學(xué)合作舉辦人工智能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專科教育項目;三是骨干教師指導(dǎo)學(xué)生競賽,成立8項的競賽小組;四是組建4個課程思政團隊和5個教師教學(xué)能力團隊;五是積極與藝術(shù)與教育學(xué)院配合,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

(六)打造高水平雙師隊伍工作組

1.“親師信道”計劃。已進一步修訂完善《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)考核管理辦法》《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院師德失范行為負面清單及處理辦法》,同時將上一年度師德檔案全部整理裝訂。

2.“人才引培”計劃。召開了“2021年引進高層次人才迎春座談會”,會議通報了我校2021年人才引進情況,解讀了學(xué)校高層次人才教科研考核管理辦法等。1-3月已引進高層次人才3人。

3.“工匠培育”計劃。正在修訂《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院“雙師型”教師認定、培養(yǎng)和管理辦法》和《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師企業(yè)實踐管理辦法》,完成了《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院技能大師工作室建設(shè)管理辦法》《重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)管理辦法》,“工業(yè)機器人技術(shù)教師團隊”已獲批重慶市高校黃大年式教師團隊。

4.“評價改革”計劃。正在制定《教師績效考核補充規(guī)定》; 成立了2022年職稱評審條件修訂組織機構(gòu),對各系列的職稱評審條件進行修訂;3月16日下午,我院召開了“企業(yè)年金”“養(yǎng)老型保障金”宣講會,滕斌副校長對學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃、教職工福利待遇、晉升通道等問題進行了全面講解,人事處對建立、實施教職工 “企業(yè)年金”、“保障型養(yǎng)老金”福利待遇的相關(guān)政策及操作流程進行了宣講。

(七)提升校企合作水平工作組

1.始終高度重視,推進校企合作產(chǎn)教融合。為全面謀劃學(xué)校產(chǎn)教融合工作,深入推進校企合作, 3月3日上午,我院產(chǎn)教融合領(lǐng)導(dǎo)小組在通慧樓11樓會議室組織召開了專題工作會。為促進數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè), 3月16日召開數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)會。我院《智能制造技術(shù)專業(yè)群“雙驅(qū)動.六協(xié)同”校企合作模式探索與實踐》案例成功入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例,完成國家級標志性成果1個。

2.強化共建共享,推進職教集團實體化運行。1月7日,重慶市人工智能職教集團·成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈人工智能職教聯(lián)盟2021年年會暨人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會在我院舉行。3月2日,重慶市人工智能職教集團秘書處相關(guān)負責(zé)人參加實體化運行的示范性職教集團線上研討培訓(xùn)會。

3.積極開展活動,鼓勵師生開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。3月23日開始進行第八屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)重點項目網(wǎng)絡(luò)評選,邀請兩家專業(yè)機構(gòu)對我校50多個重點項目進行評審?!队逍∫半娚讨r(nóng)》參與成渝雙城“蓉漂杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽進入決賽,成渝兩地進入決賽共12個項目,永川區(qū)僅我院入選。2月28日,我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園于2022年獲批永川區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,獲得區(qū)財政10萬元一次性補助。

(八)提升服務(wù)發(fā)展水平工作組

1.完成項目申報。本月完成了重慶市級“巴渝工匠”鄉(xiāng)村驛站申報工作;完成了職業(yè)技能社會培訓(xùn)評價組織“電子競技員”、“電子競技運營師”項目申報工作。

2.組織培訓(xùn)報名。組織2022年上半年普通話水平測試報名1114人、育嬰員培訓(xùn)報名339人、“3+1”駕駛培訓(xùn)報名1816人。

3.助力鄉(xiāng)村振興。茶山竹海社區(qū)學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興,學(xué)院組織100名青馬班學(xué)員,3月12日、13日分兩批前往永榮鎮(zhèn)協(xié)助茶農(nóng)采茶,并開展直播帶貨活動。

4.做好科普研學(xué)實踐活動準備。清理科普研學(xué)實踐培訓(xùn)項目可運行情況,制定科普研學(xué)實踐活動運行管理辦法,為后期活動開展做好準備。

5.推進國家級基地建設(shè)。教師發(fā)展中心擬定了《關(guān)于“雙師型”教師校級培訓(xùn)基地建設(shè)》文件,待審定后正式下發(fā)。按要求協(xié)同智能制造學(xué)院申報建立校級“雙師型”教師培訓(xùn)基地,扎實履行職業(yè)教育師資培訓(xùn)職能。

6.學(xué)校出臺《橫向課題管理辦法》,并組織新立項橫向項目3個,組織各二級學(xué)院申報科技創(chuàng)新團隊,以團隊為主體成立科技服務(wù)隊、開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)轉(zhuǎn)化,建立服務(wù)品牌。

7.學(xué)校在出臺《關(guān)于加強鄉(xiāng)村振興學(xué)院建設(shè)管理辦法》,并組織相關(guān)專業(yè)師生成立技術(shù)團隊。我院聯(lián)合重慶市茂森中等職業(yè)學(xué)校與合川錢塘鎮(zhèn)舉行鄉(xiāng)村振興學(xué)院掛牌儀式、接洽永川區(qū)永榮鎮(zhèn)政府,考察了永榮鎮(zhèn)萬畝茶園鄉(xiāng)村振興基地,針對智能灌溉、無人機噴霧殺蟲、茶園鄉(xiāng)村旅游文化建設(shè)、網(wǎng)上直播售貨等合作項目進行了深入探討。

8.我院與永川茶山竹海社區(qū)學(xué)院共同舉辦皮膚保養(yǎng)的專題講座,講座特邀重醫(yī)永川醫(yī)院整形美容專家現(xiàn)場主講。

(九)提升學(xué)校治理水平工作組

1.制定2022年度計劃。本組制定2022年度計劃,并梳理2021年未完成指標情況及確定計劃完成時間。

2.大力強化黨建引領(lǐng)。嚴格落實黨委會、黨政聯(lián)席會制度,每月召開一次黨委會,每二周召開一次黨政聯(lián)席會,落實協(xié)調(diào)各項工作。校團委獲得重慶共青團工作考核“特等獎”,并被授予“進步獎”,校團委副書記馬堃同志工作履職情況評定為“好”。

3.健全內(nèi)部治理機構(gòu)。繼續(xù)修訂完善章程。1月10日、2月24分別召開章程修訂啟動會和推進會,部署安排各項工作任務(wù),積極開展修訂工作,于今年4月完成。

4.完善評價考核機制。完成學(xué)生綜合考核辦法修訂,標志性成果計劃完成1個市級深化新時代教育評價改革試點校或項目、獲評1個市級教育管理先進集體、1個市級安全穩(wěn)定先進集體,學(xué)校于2021年8月獲評重慶市2020年教育事業(yè)統(tǒng)計工作先進集體,力爭2022年和2023年獲評市級安全穩(wěn)定先進集體。

5.深入推進產(chǎn)教融合。積極推進產(chǎn)教融合,“西部智能制造與工業(yè)機器人高技能人才培訓(xùn)基地”和“西部人工智能與大數(shù)據(jù)高技能人才培訓(xùn)基地”已立項,3月24日召開了推進協(xié)調(diào)會,積極推進建設(shè)。

6.積極推進“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃。3月組織各部門系統(tǒng)梳理了“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃2021年已完成工作指標和未完成重點建設(shè)指標,各部門認真撰寫了2022年實施方案,對本年度工作重點、重要指標(市級以上)、存在困難及解決方案進行了系統(tǒng)分析,并擬于3月29日召開月度總結(jié)會。

(十)提升信息化水平工作組

1.持續(xù)推進五項重點工程。圍繞校園網(wǎng)絡(luò)升級改造、智慧教室、校園運營指揮中心、人臉識別校園安防、數(shù)據(jù)中心和大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺等重點項目持續(xù)開展工作。3月25日召開信息化領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,對部分方案進行優(yōu)化,即將進入實施階段。

2.推進其他建設(shè)項目。配合繼續(xù)教育學(xué)院,開展繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)管理系統(tǒng)的需求分析、產(chǎn)品調(diào)研工作;與后勤處一起,明確校園能耗管控建設(shè)的范圍和需求,對物聯(lián)網(wǎng)平臺、硬件等產(chǎn)品進行選型比較;校園安防持續(xù)優(yōu)化,以按照保衛(wèi)處要求,落實攝像頭增補、平臺擴容等方案,即將實施。

(十一)提升國際化水平工作組

1.完成2022年度重慶市人民政府外國留學(xué)生市長獎學(xué)金絲路項目申報、中國-東盟高職院校特色合作項目申報、中德SGAVE項目進校驗收工作。

2.已啟動與韓國全州大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)申報工作。

3.服務(wù)雙高專業(yè)群建設(shè)。針對雙高專業(yè)群建設(shè)的任務(wù)要求,在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,與汽車工程學(xué)院通力合作,順利完成中德先進職業(yè)教育合作項目評估專家進校考察工作。

(十二)特色建設(shè)項目工作組—— “三全育人”綜合改革之勞動教育

持續(xù)推進特色建設(shè)項目—勞動教育2022年度工作任務(wù),重點開展勞動教育專業(yè)師資培養(yǎng),探索勞動教育與德育、智育、體育、美育課程有機結(jié)合的途徑與方法,階段性推進校內(nèi)生產(chǎn)性勞動實踐基地建設(shè)。

(十三)特色建設(shè)項目工作組——西部智能裝備與機器人運營維護中心

1.組織智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院進行了四次專項基地建設(shè)的立項申報書論證。

2.完成了智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院建設(shè)立項申報書修訂;

3.完成了2個專項基地建設(shè)立項申報書簽批;

4.完成了人工智能學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)需求、文化建設(shè)需求、智慧化元素需求的前期報批工作。

(十四)對口幫扶工作組

1.加強校際交流,完善幫扶機制。根據(jù)工作目標有序推進,科學(xué)制定了對口幫扶工作目標,并完善了對口幫扶實施方案,進而強化幫扶機制,從提升受援中職學(xué)校自身發(fā)展能力和辦學(xué)質(zhì)量入手,在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)基地等方面開展幫扶和合作。

2.開展社會服務(wù)有突破,指導(dǎo)共建鄉(xiāng)村振興學(xué)院。由我校主導(dǎo),與重慶市合川區(qū)錢塘鎮(zhèn)人民政府、重慶市茂森中等職業(yè)學(xué)校共建錢塘鎮(zhèn)招商服務(wù)中心正式掛牌成立。學(xué)院將與受援中職學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面優(yōu)勢,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施工作。

3.以賽促教,推動幫扶學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以競賽需求為著力點,對幫扶學(xué)校的技能競賽專業(yè)需求進行精準調(diào)研,對其教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、技能競賽存在的問題進行診斷。我校充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽成績突出的優(yōu)勢,形成“以賽促教、科學(xué)幫扶”的對口幫扶模式。

二、存在的問題及整改措施

(一)加強黨的建設(shè)工作組

展覽館建設(shè)要盡快明確審稿人,盡快完成設(shè)計文稿、圖片、板式、顏色等的決策。

(二)打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地工作組

1.受疫情及相關(guān)政策影響,學(xué)生及教師競賽等工作無法按照預(yù)期進行開展。

2.學(xué)校應(yīng)考慮統(tǒng)一組織校企合作教材開發(fā)工作。

(三)打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺工作組

科研項目檔次提升,需要制定輔助方案。

(四)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群工作組

1.受疫情影響,國家雙高校、龍頭企業(yè)線下調(diào)研學(xué)習(xí)未開展。

2.實訓(xùn)室建設(shè)進度推進緩慢。

3.虛擬仿真實訓(xùn)基地的申報工作暫無政策文件。

(五)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群工作組

因假期和疫情原因,部分項目存在建設(shè)進度比計劃慢的現(xiàn)象,將結(jié)合實際進行調(diào)整。

(六)打造高水平雙師隊伍工作組

1.市級技能大師工作室申報難度較大,需集全校之力做好申報準備工作。

2.項目牽涉部門較多,各部門需加強溝通與合作。

(七)提升校企合作水平工作組

國家示范性職教集團申報文件至今未下發(fā),在充分準備申報的同時,是否考慮調(diào)整該標志性成果。

(八)提升服務(wù)發(fā)展水平工作組

1.目前學(xué)校雖已獲得國家級科普基地,市級研學(xué)旅行示范基地,市級中小學(xué)生社會實踐基地,但需在原有基礎(chǔ)上更新相關(guān)設(shè)備、開發(fā)特色項目、擴大服務(wù)范圍。

2.鄉(xiāng)村振興學(xué)院相關(guān)制度還不夠完善,技術(shù)團隊搭建存在一定困難,本期還需要出臺相關(guān)激勵機制,動員師生參與到技術(shù)服務(wù)鄉(xiāng)村中來。

(九)提升學(xué)校治理水平工作組

1.申報教學(xué)工作診斷與改進工作試點學(xué)校進展緩慢,需盡早決策,盡快落實。

3.完成國家級成果的難度較大大,需要相關(guān)職能部門全力攻關(guān),切實推進相關(guān)成果的建設(shè)與申報。

(十)提升信息化水平工作組

1.由于前期疫情反復(fù)等因素影響,部門間協(xié)同配合不夠流暢,建設(shè)進度稍顯滯后。

2.教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺方面的建設(shè)任務(wù),需教務(wù)處牽頭,多部門配合。

(十一)提升國際化水平工作組

境外送培教師或交換生,取決于疫情等因素,擇機開展。

(十二)勞動教育“三全育人”綜合改革之勞動教育工作組

“階段性推進校內(nèi)生產(chǎn)性勞動實踐基地建設(shè)”項目方案基本形成,但需進一步論證。

(十三)西部智能裝備與機器人運營維護中心工作組

1.智能制造學(xué)院基地建設(shè)還需調(diào)整和修訂,并按制定的時間任務(wù)節(jié)點執(zhí)行。

2.人工智能學(xué)院基地建設(shè)還需調(diào)整和修訂,并按制定的時間任務(wù)節(jié)點執(zhí)行。

(十四)對口幫扶工作組

1.對口幫扶學(xué)校的指導(dǎo)模式較為單一,幫扶形式有待創(chuàng)新。

2.指導(dǎo)申報教改課題,爭取實現(xiàn)零的突破和學(xué)生生雙創(chuàng)培訓(xùn)兩項子項目未按時完成,但都均已制定可行性計劃和方案,預(yù)計今年上半年全部完成。

三、提升信息化水平工作組建議

充分發(fā)揮信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用,整體規(guī)劃、協(xié)同推進建設(shè)工作。信息辦的主體職能,只能是提供平臺和技術(shù)支撐,難以代替各職能部門在教育信息化工作的主體作用,需要各職能部門主動作為,相互配合,相關(guān)工作才能有效開展,積極推進。

 

送:“雙高”項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組