【環(huán)球網(wǎng)】重慶科創(chuàng)職業(yè)學院：“六位一體”推進工業(yè)機器人技術(shù)高水平專業(yè)群建設

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專業(yè)群建設是推進高職院校提高教育供給質(zhì)量、增強核心競爭力的重要抓手。2021年7月，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院入圍重慶市高水平高職院校培育建設單位，工業(yè)機器人技術(shù)入圍重慶市高水平專業(yè)群。

5月26日，2023第四屆“全國主流網(wǎng)絡媒體重慶教育行”走進重慶科創(chuàng)職業(yè)學院，來自全國40余家主流網(wǎng)絡媒體記者實地探訪工業(yè)機器人技術(shù)高水平專業(yè)群建設。

堅持黨建引領 鍛造過硬“戰(zhàn)斗堡壘”

兩年來，學院按“高標準、高水平、高質(zhì)量”的要求開展各項建設任務，構(gòu)建了“強黨建、育團隊、推改革、建課程、深合作、促服務”的“六位一體”工作機制，推進工業(yè)機器人技術(shù)高水平專業(yè)群建設。

工業(yè)機器人技術(shù)高水平專業(yè)群部分教師隊伍。

學校高度重視基層黨建工作，將基層黨建“筑基”工程納入“雙高”建設任務目標，把支部建在工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群上。

支部創(chuàng)新組織生活方式，把主題教育學習搬進企業(yè)車間里，把教學科研做到生產(chǎn)線，把大師工匠請進校園課堂里，把黨性教育和專業(yè)建設有機融合，形成“雙融入、雙促進”的良好格局，強勢推進“雙高”建設，全面推動專業(yè)群發(fā)展。

當前，工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群教師黨支部成功創(chuàng)建重慶市首批新時代高校黨建工作樣板支部，入圍教育部第三批全國黨建工作樣板支部。

同時，學校堅持引培并舉，依托教育部工業(yè)機器人應用技術(shù)“雙師型”教師培訓基地，確定“教學名師-骨干教師-青年教師”三層架構(gòu)式的教學創(chuàng)新團隊建設思路，打造具有“工匠精神”的結(jié)構(gòu)化高水平師資團隊。

“永川工匠”獲得者、智能制造專業(yè)教師張郭為學生授課。

截至目前，工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群新增全國五一勞動獎章獲得者1人，重慶市首席技能大師1人，重慶市英才鴻雁A3類1人。其中“智能制造與工業(yè)機器人教師團隊”獲批重慶市第三批黃大年團隊，“基于大數(shù)據(jù)的智能制造裝備遠程診斷與控制關鍵技術(shù)研究”獲重慶市高校創(chuàng)新研究群體，獲批數(shù)控車工市級首席技能大師工作室。

“智能制造與工業(yè)機器人教師團隊”獲批重慶市第三批黃大年團隊。

深化課程建設 持續(xù)推進“三教改革”

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院全力推進“高水平”專業(yè)群建設，增強專業(yè)適應性，推動學校專業(yè)布局、人才培養(yǎng)與市場需求有效銜接。

專業(yè)群服務地方現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展，積極探索產(chǎn)教融合校企合作新機制，構(gòu)建工業(yè)機器人專業(yè)群“深化六協(xié)同、打造六基地”產(chǎn)教融合實踐創(chuàng)新模式，建成教育部現(xiàn)代學徒制試點改革基地、教育部智能制造人才培養(yǎng)基地、教育部“雙師型”教師培訓基地、教育部協(xié)同創(chuàng)新基地、科技部眾創(chuàng)空間基地、中國科協(xié)全國科普教育基地，構(gòu)建平臺、夯實基礎，為“雙高建設”增值賦能，積極推進“三教改革”，實現(xiàn)“崗課賽證”融合育人，創(chuàng)新實踐教學體系，促進智能制造與工業(yè)機器人領域“四鏈”融合。

承辦重慶市2023年職業(yè)院校技能大賽（高職組）“工業(yè)機器人技術(shù)應用”賽項。

啟動工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群課程資源建設，新增校級在線開放課程18門，虛擬仿真實訓課程21門，市級及以上精品在線開放課程11門；制訂職業(yè)技能課程標準30門，校企合作開發(fā)“1+X”證書融通課程5門。加強課程思政改革，建設課程思政示范課程20門，獲重慶市思政課程與課程思政優(yōu)秀案例一等獎，教師教學能力比賽三等獎?！秵纹瑱C技術(shù)與應用》《新能源汽車結(jié)構(gòu)與維修》等4門課程入選國家高等教育智慧教育平臺，成為首批國家級平臺優(yōu)質(zhì)課程，《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程》入選國家精品在線開放課程。

校企“雙向奔赴” 做服務地方的“先行者”

坐落于西部職教基地，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院主動適應川渝地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，與永川高新產(chǎn)業(yè)園、大型企業(yè)，共建“科創(chuàng)華中數(shù)控智能制造學院”“科創(chuàng)長城汽車學院”兩個產(chǎn)業(yè)學院，組建“西部智能制造與機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”并獲批重慶市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，組建“高端智能裝備與虛擬仿真產(chǎn)業(yè)學院”獲批工信部首批專精特新產(chǎn)業(yè)學院。

科創(chuàng)學子榮獲2023年“巴蜀工匠”智能制造工程賽項金牌。

學院充分發(fā)揮教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部工業(yè)機器人“雙師型”教師培訓基地、教育部工業(yè)機器人現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)等六基地平臺優(yōu)勢，重點建設“智能裝備在線大數(shù)據(jù)監(jiān)測與服務平臺”和“西部智能裝備與機器人運營維護中心（ROBOT 120）”，創(chuàng)建預測性維護新業(yè)態(tài)。

目前已服務智能制造企業(yè)200余家，承擔機身技術(shù)項目30項，轉(zhuǎn)化技術(shù)成果10項，授權(quán)專利126項，開展新工藝、新技術(shù)、新技能培訓近2000人次，承接市級以上專業(yè)技能大賽10余項，2022年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓項目2項，工業(yè)機器人技能鑒定培訓5期，承擔重慶大學、重慶郵電大學自動化專業(yè)本科生畢業(yè)實習、工業(yè)機器人技術(shù)競賽培訓近4000人次，開展中小學、社區(qū)科普培訓服務上萬人次，連續(xù)兩年榮獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，獲批中國科協(xié)“全國科普教育基地”。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院智能制造學院教師黨支部獲全國黨建工作樣板支部。

高水平專業(yè)群建設是實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，下一步學校將進一步發(fā)揮高水平專業(yè)群優(yōu)勢引領內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展推動辦學質(zhì)量邁上新臺階。