真正把課堂“還給”學(xué)生，上課方式不再是“聽”，而是轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摻Y(jié)合實(shí)操的方式，讓老師成為課堂的輔助者，學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者！讓我們一起走進(jìn)智能汽車與交通學(xué)院精彩紛呈的課堂。

聚焦課堂教學(xué)，老師們用生動(dòng)的教學(xué)語言，將執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神融入教學(xué)，將知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，還充分體現(xiàn)了職業(yè)技能與職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。

實(shí)訓(xùn)課上，老師們根據(jù)同學(xué)們的學(xué)情分解教學(xué)任務(wù)，逐步遞進(jìn)、層層深入完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在教學(xué)過程中，采用分組教學(xué)模式，認(rèn)真細(xì)致的為學(xué)生解答，手把手教學(xué)，讓每一位同學(xué)親身實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力及專業(yè)技術(shù)能力，真正學(xué)到一技之長(zhǎng)，在將來就業(yè)崗位上體現(xiàn)出自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為未來發(fā)展鋪墊良好的技能基石。

智能汽車與交通學(xué)院始終堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。