重慶市第四屆“高教社”杯高校微課教學(xué)比賽于2018年7月至11月進(jìn)行，來(lái)自全市56所高校的733件作品參加了比賽，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家線上評(píng)審，線下復(fù)核，最終79件作品獲獎(jiǎng)。由我?；A(chǔ)教學(xué)部徐小軍、徐小梅、袁昌明、傅紅梅、李代萍組成的中文教學(xué)團(tuán)隊(duì)制作的《<陳情表>恭呈的請(qǐng)假藝術(shù)》脫穎而出喜獲二等獎(jiǎng)。

本作品以李密陳情為基線，以“網(wǎng)紅請(qǐng)假條”為突破點(diǎn)，與職業(yè)技能相結(jié)合，充分運(yùn)用信息資源和采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，呈現(xiàn)給學(xué)生生動(dòng)的請(qǐng)假藝術(shù)，學(xué)生既參與了實(shí)際職業(yè)技能的請(qǐng)假事例，又了解了請(qǐng)假的藝術(shù)特征，培養(yǎng)了學(xué)生能從藝術(shù)的高度認(rèn)識(shí)了請(qǐng)假這一平常小事，提高了學(xué)生就請(qǐng)假藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力。

本次成績(jī)是我校參加重慶市微課比賽以來(lái)的突破性成績(jī)，是我校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)和重視教學(xué)改革的成功體現(xiàn)，對(duì)我校教師更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法具有積極推動(dòng)作用，對(duì)我校信息化教學(xué)和交叉學(xué)科融合應(yīng)用教學(xué)具有啟迪作用。全校教師應(yīng)本著“以學(xué)生為中心”、以“信息技術(shù)”為補(bǔ)充，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的整合和教學(xué)方法的改革，不斷提高自身的教學(xué)能力，不斷提高我校的辦學(xué)實(shí)力和水平。