根據(jù)學(xué)校《關(guān)于組織開展2023-2024-2學(xué)期教學(xué)示范公開課活動的通知》要求，結(jié)合我部實際情況，經(jīng)各教研室推薦上報教務(wù)處批準后，我部于2024年7月3日按照原定計劃在1009會議室開展了基礎(chǔ)教學(xué)部 2024年度教學(xué)示范公開課活動。

本次教學(xué)示范公開課活動旨在促進我部教師充分交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧、檢驗我部“傳幫帶”實際效果、推進各基礎(chǔ)學(xué)科之間的相互交流，共同筑牢學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)，進一步推動我部教師教學(xué)質(zhì)量與教師專業(yè)能力的全面提升。

部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教學(xué)示范課活動，各教研室迅速行動，推選活動人選，并做好教學(xué)示范公開課的準備工作。

活動于7月3日下午14時30分在基礎(chǔ)教學(xué)部副部長衡清芝的主持下拉開帷幕。首先數(shù)理教研室的徐健清老師從席位分配問題出發(fā)，構(gòu)建了一個趨于相對公平數(shù)學(xué)模型，同時通過數(shù)學(xué)建模做到了思想的啟迪。

中文教研室的周磊老師帶用一堂生動的語文課，通過對荷塘、荷葉、荷波等景物的分析，向我們傳遞出了作者“淡淡的喜悅與哀愁”，重新帶領(lǐng)我們走進了清華的月下荷塘。

英語教研室的郭為老師緊盯科技發(fā)展前沿，運用發(fā)散性思維，辯證的分析了人工智能AI給人類帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

體育教研室的邱雨洋老師，從人體的供能系統(tǒng)出發(fā)，講解了科學(xué)的體能訓(xùn)練方法。

馬列教研室的李紅老師，通過對教材內(nèi)容的重新整合，通過“過三觀，斬七將”幫助我們抵制錯誤的價值觀。

教學(xué)示范公開課展示結(jié)束后，大家紛紛表示，從五位老師的授課中，學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)之于生活的應(yīng)用、語文之于生活的浪漫、英語之于生活的批判性思維、運動之于生活的助力、思想道德與法治之于生活的警示。最后基礎(chǔ)教學(xué)部副部長衡清芝對本次教學(xué)示范公開課活動做總結(jié)：“希望各教研室以本次教學(xué)示范公開課活動為契機，提升教學(xué)技能水平，打磨精品課程，助力學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)?！?/p>

本次示范公開課活動，充分展現(xiàn)了基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域教師們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)方法的交流互鑒開啟了新的思路和筑牢了新的基礎(chǔ)，為我校的教育教學(xué)研究工作提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

編輯：謝強

供圖：潘偉