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競賽育人添金獎 “雙高”建設再突破

上傳時間: 2023-12-14

由教育部會同12部門在天津舉辦的中國國際大學生創(chuàng)新大賽近日落下帷幕。此項大賽為大學生競賽最高水平的賽事。12月12日,重慶市教育委員會官方微信發(fā)出喜報《13金!我市高校在中國國際大學生創(chuàng)新大賽(2023)斬獲佳績》,重慶科創(chuàng)職業(yè)學院軟件技術專業(yè)學生彭軍團隊的“殘之夢——鄉(xiāng)村振興路上的青年新農(nóng)人”項目獲得金獎,實現(xiàn)了重慶市民辦院校在此項高規(guī)格國家級賽事上金獎“零”的突破。

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彭軍團隊在中國國際大學生創(chuàng)新大賽現(xiàn)場.jpg

彭軍團隊在中國國際大學生創(chuàng)新大賽現(xiàn)場2.jpg

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院辦學30年來,始終致力于服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術技能人才。學校已經(jīng)建成重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校,入列重慶市“雙高院?!绷㈨椊ㄔO單位。

“雙高計劃”實施三年來,學校不斷加強內(nèi)涵建設,主動對接現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的人才需求,以“人工智能+”為引領,構建服務高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活的“π”型結構專業(yè)集群,“崗課賽證創(chuàng)”融合發(fā)展,“以崗組群、以群設課、以賽促技、以訓獲證、以創(chuàng)提質(zhì)”,特別是學校建立起“培優(yōu)-育英-凌云”三級競賽育人體系,三年來參與技能競賽學生超過3000人,共獲得各類獎項近1300項。

培優(yōu)提質(zhì)。重慶科創(chuàng)職業(yè)學院將技能競賽作為鍛煉學生技能、提高實踐能力的重要抓手。從新生中擇優(yōu)組建技能競賽團隊,將競賽內(nèi)容與實踐教學有機融合,不斷提高整體教學質(zhì)量。近兩年,學生參加中國職業(yè)技能大賽重慶市選拔賽、“巴渝工匠”杯職業(yè)院校技能競賽、“巴蜀工匠杯”鄉(xiāng)村振興技術技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽重慶市選拔賽等獲得獎項996項,其中一等獎61項。在2021年“巴蜀工匠杯”大賽的成渝雙城6項新賽事中,科創(chuàng)學子代表重慶奪得電子競技和無人機裝調(diào)檢修兩項賽事冠軍。

我校選手在首屆“巴蜀工匠”杯鄉(xiāng)村振興技術技能大賽中榮獲佳績勇奪2金1銅.jpg

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育英賦能。重慶科創(chuàng)職業(yè)學院通過省部級競賽遴選出具有較高參賽意愿、較強動手能力的學生開展培訓,幫助學生盡快成長、力爭成為“技術能手”。學生參加全國職業(yè)院校技能大賽-智能電子產(chǎn)品設計與開發(fā)、全國大學生數(shù)學建模競賽、“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國大學生電子設計競賽、全國高校數(shù)字藝術設計大賽等,獲得獎項258項,其中一等獎53項。黃遠平、李開航等15人獲智能制造工程技術、電子競技、剪紙等項目重慶市“技術能手”稱號。第十八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽學生組全國決賽中,學生獲獎總數(shù)名列全國第56名;2023年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽中,學生獲獎總數(shù)名列全國高職院校第16位。

我校學生在第十八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽學生組創(chuàng)新創(chuàng)效競賽國賽獲銀獎.jpg

凌云摘金。培養(yǎng)出“能工巧匠”“大國工匠”是我國職業(yè)院校的時代使命。重慶科創(chuàng)職業(yè)學院選拔基礎理論實、實踐能力強的學生進行專項訓練,集中培養(yǎng)他們沖擊世界技能大賽獎項的能力。三年來,學生參加世界技能大賽(機器人系統(tǒng)集成)、金磚國家職業(yè)技能競賽(機器學習與大數(shù)據(jù)、移動應用開發(fā)、工業(yè)設計技術等)、“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽等,獲得獎項17項。其中在2023年奪得世界機器人大賽機器人應用半導體行業(yè)技能技術競賽冠軍,“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽虛擬產(chǎn)品(VR)設計與開發(fā)競賽冠軍。

我校學子獲2023年世界機器人大賽錦標賽(北京)機器人應用大賽半導體行業(yè)職業(yè)技能賽項團體一等獎.jpg

我校師生榮獲2023一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽第六屆虛擬現(xiàn)實(VR)產(chǎn)品設計與開發(fā)決賽教師組和高校組一等獎.jpg

“崗課賽證創(chuàng)”五位一體融合育人,“培優(yōu)育英凌云”三級體系分類育人,在“雙高”建設中,重慶科創(chuàng)職業(yè)學院正在探索“以賽促學、以賽促教、以賽提質(zhì)、以賽育人”的競賽育人模式與路徑,努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠乃至大國工匠。(供稿/黨建工作部)