文章來源：渝西都市報

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華龍網(wǎng)-新重慶客戶端1月7日20時訊 考試前你的心情如何？眾多學子是七上八下的、是忐忑不安的、是抓耳撓腮的、是心神不寧的……而重慶科創(chuàng)職業(yè)學院這群學生考試前，卻是興致勃勃又興高采烈的！

“白雪公主和七個小矮人”“木偶奇遇記”“小紅帽”……經(jīng)典的童話劇被同學們搬上了“考場”，原來這是學院2021級學前教育專業(yè)《幼兒教師口語》課程的期末考核！

這是一場沉浸式的兒童劇表演活動，從策劃書的撰寫、兒童劇主題的確立到幕后籌備工作的分工、邀請嘉賓、布置場地、演員化妝等全由同學們合作完成。

本門課程為了充分考察學生的知識、能力與素質(zhì)目標，在指導(dǎo)教師丁雯的帶領(lǐng)下，同學們苦練幼兒教師口語基本功，通過分組合作學習，8個有趣生動的兒童劇故事，凝煉了集體的智慧，通過同學們的再創(chuàng)造和多次編排，最終“完美”地呈現(xiàn)到了舞臺之上。

此次期末考核不僅是對同學們口語基本功學習成果的檢驗，也展現(xiàn)了學前學子的創(chuàng)造力、組織力等綜合實踐能力。

比起閉卷考試，這種考試形式更是激發(fā)了全體學前學子的內(nèi)在學習動力?！昂镁o張，比做試卷還緊張，比起緊張我們更覺得有趣和好玩，我們從來沒有這么玩過?！睂W前專業(yè)學子況一寧說。

該課程任課教師丁雯說，雖是課程評價考核，卻是一次真正屬于同學們自己的晚會活動，未來幼兒教師更需要具備活動的策劃能力與執(zhí)行能力。

據(jù)了解，除該課程外，學院還有期末作品、技能測試等多種考核方式，從學以致用角度檢測學習成果，從職業(yè)崗位需求出發(fā)，進一步提高了學生學習積極性和創(chuàng)新性，學校教的、學生學的就是社會所需要的，課堂“活”了起來，學習成果“活”了起來！