教學(xué)科研

互學(xué)互鑒促提升 交流共融促發(fā)展?|重慶大學(xué)學(xué)子到我院進(jìn)行交流學(xué)習(xí)

時(shí)間:2024年07月19日  

近日,西部智能制造與機(jī)器人高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地迎來了重慶大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院的第九批實(shí)習(xí)學(xué)生,240余名本科學(xué)生將在基地開展為期12天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)智能制造與機(jī)器人技術(shù)。

當(dāng)重慶大學(xué)的學(xué)子們踏出車門,他們第一時(shí)間被我院志愿者團(tuán)隊(duì)的笑臉和熱情所感染,志愿者們統(tǒng)一的著裝與鮮明的身份標(biāo)識(shí),讓剛到的學(xué)生們立刻感受到了溫馨與關(guān)懷。

圖片

本次實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)基地精心設(shè)計(jì)了8個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,涵蓋了先進(jìn)制造技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、3D打印技術(shù)等方面,并根據(jù)基地新增設(shè)備加設(shè)了智能制造加工、ABB工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成兩個(gè)項(xiàng)目。其中,ABB機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目能讓學(xué)生了解國際知名品牌工業(yè)機(jī)器人在自動(dòng)化生產(chǎn)線上的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),智能制造加工項(xiàng)目則是讓學(xué)生們感受到了現(xiàn)代制造技術(shù)的高效與精準(zhǔn)。實(shí)習(xí)中,重大學(xué)子們對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目興趣濃厚,學(xué)習(xí)熱情高漲,紛紛表示實(shí)踐技能的實(shí)習(xí)有效提升了大家理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手解決問題的能力。重慶大學(xué)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師在現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)后,對(duì)我校的實(shí)習(xí)組織開展給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為學(xué)生通過實(shí)踐操作,能夠把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外,重慶大學(xué)的學(xué)生們還與我院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生交流了無人機(jī)相關(guān)知識(shí)。他們一起探討了無人機(jī)的設(shè)計(jì)原理、飛行技巧以及應(yīng)用場(chǎng)景等問題,通過這次交流,雙方學(xué)生都獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

圖片

據(jù)悉,今年是重大學(xué)子第9年來我校實(shí)習(xí)。我校精準(zhǔn)對(duì)接重慶市33618現(xiàn)代制造業(yè)集群體系,結(jié)合高校生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求,與重慶大學(xué)、華中數(shù)控、江蘇匯博等單位共同研究制定了既有針對(duì)性又能體現(xiàn)智能制造業(yè)崗位能力需求的實(shí)習(xí)內(nèi)容,為廣大學(xué)生提供高質(zhì)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),有助于同學(xué)們更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),為未來的職業(yè)生涯打牢基礎(chǔ)、做好鋪墊。